教育或是教科書是Steve Jobs生前未能完成的心願,見“Steve Jobs未完成的兩大心願:iTextbook即將完工?”。
科技創新教育在蘋果來看分為兩部份,一是iPad的電子書設計,提供互動、關聯等教育模式,二是教科書的商場模式。
電子書對教育的確可能改觀,而問題是如何創新教科書的商場模式?
目前一般相信,使用借來或買來的舊教科書對學生的有限經濟能力較划算。雖然電子書可能比新的紙本教科書便宜。不過目前來看電子書還是太貴。 蘋果如何改變教科書商業模式,大家都猜不透。
有鑒於蘋果的iBook Store相對於雅馬遜的網路書城,一直無法算是成功,現在又多了Kindle Fire,蘋果挑戰更大。
老人猜測有幾個方式:
1. 大幅度補導教科書作者將教科書轉為電子書,提供有如iOS App般轉襠的套件,或主動幫其文字轉為電子教科書。目標是讓教科書作者有如App作者般獨立出版電子教科書。讓個人教科書作者得大利潤。
1. 大幅度補導教科書作者將教科書轉為電子書,提供有如iOS App般轉襠的套件,或主動幫其文字轉為電子教科書。目標是讓教科書作者有如App作者般獨立出版電子教科書。讓個人教科書作者得大利潤。
2. 教科電子書價格大降。
3. 蘋果對廠商或是教科電子書作者抽成降低。
4. 蘋果提供大量免費的教科電子書。
5. 讓每本教科電子書都和蘋果的iTunes U相關聯。讓教科電子書可串流相關上課的iTunes U課程。電子教科書作者有自己的電子課堂!
6. 提供教科電子書所有者可轉讓教科電子書的權利給新的學員,如賣舊書一樣。
7. 另獨立開“iTextbook Store”
8. 蘋果買入獨立大教科書商,以利自己先發展低價或免費電子教科書來帶動廠商。